Triết học

Tư Tưởng: Ý nghĩa Tạp chí Tư Tưởng và Vấn đề Hiện tượng học

tap chi Tu tuong

I Tạp chí Tư Tưởng, cơ quan luận thuyết của Viện Đại Học Vạn Hạnh là môi trường để các giáo sư của Viện Đại Học Vạn Hạnh trình bày và thảo luận công khai những vấn đề quan trọng của thời đại. Bộ cũ của Tư Tưởng đã ra …

Đọc thêm

Ngô Trọng Anh: Trường sinh là gì?

hatsuong

Thành thật mà nói thì tục lệ mừng tuổi nhau ngày Tết quả thật là khôi hài. Đối với tuổi trẻ thì mừng tuổi có nghĩa là lì xì, cho tiền; còn đối với tuổi già thì đó là một cơ hội để con cháu lạy và chúc tụng. Không …

Đọc thêm

Kim Định: Nhớ nước đau lòng con quốc quốc

deo ngang

“Đèo Ngang Đông Dọc” ____________________________________ KIM ĐỊNH I). LỐI VỀ “Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà Cỏ cây chen đá lá chen hoa Lom khom dưới núi tiều dăm chú Lác đác bên sông chợ mấy nhà” Điều đáng ghi trước hết khi đọc xong bốn câu thơ trên …

Đọc thêm

Nguyễn Đăng Thục: Tư tưởng Việt Nam với triết học hiện đại

Thay Minh Chau va GS Nguyen Dang Thuc

Trong trào lưu tư tưởng triết học Âu tây hiện đại, đại khái có hai đề mục chính yếu. Nội quan về con Người, nhận định thân phận con Người lệ thuộc vào những điều kiện sinh tồn, đời sống thực tế và bất mãn với hiện tại để tìm …

Đọc thêm

Salvatore Quasimodo | Thích Nguyên Tánh dịch: Tiếng nói của con người trên mặt đất

Salvatore Quasimodo

TIẾNG NÓI CỦA CON NGƯỜI TRÊN MẶT ĐẤT Salvatore Quasimodo NHÀ THƠ NƯỚC Ý Giải Nobel văn chương 1959 THÍCH NGUYÊN TÁNH dịch Edè subito sera Ognuno sta solo sul cuor della terra trafitto da un raggio di sole: ed è subito sera (trích từ tập ACQUE et TERRE, 1930) …

Đọc thêm

Tôn Thất Thiện: Tri bản: Phương pháp học hỏi theo Đại Học và Trung Dung

tu thu ngu kinh 01

Vật hữu bản mạt, sự hữu chung thúy                                              (Đại Học) Sinh hồ kim chi thế, phán cố chi đạo; như thử già, tai cập kỳ thần già dã. …

Đọc thêm

Phạm Công Thiện: Chữ “Lòng” trong ngôn ngữ và tư tưởng triết lý của Nguyễn Du

pham cong thien

1. Triết Lý Việt Nam Về Chữ “Lòng” Tất cả chủ quan đều phải được đặt lại từ nền tảng của chủ thể và tất cả chủ thể đều phải đặt lại từ chủ thể tính của chủ thể, cũng như tất cả khách quan phải xuất hiện từ căn …

Đọc thêm

Tư Tưởng: Ngài Vạn Hạnh và Ý thức tự chủ của dân tộc

Su Van Hanh a

LỜI DẪN Cuối thế kỷ IX, Việt nam chứng kiến một tình trạng vô cùng phức tạp. Trên lãnh vực chính trị và quân sự. Giao châu thời bấy giờ là địa điểm thử sức của ba thế lực trọng đại. Trung hoa đang là thời đại phân tranh Ngũ …

Đọc thêm

Ngô Trọng Anh: Khả tính của Phật giáo đối với sự khủng hoảng giáo dục hiện đại

Dao phat 1

Vấn đề giáo dục Phật giáo đã được trình bày nhiều lần trong Tư tưởng bộ cũ. Chúng tôi cũng đã ấn định một đường hướng giáo dục Phật giáo, đồng thời đặt nền tảng cho mọi phương pháp giáo dục. Những vấn đề này đã được đúc kết trong …

Đọc thêm

Thích Nguyên Tánh: Chúng ta phải làm việc như thế nào?

triet gia pham cong thien

“Tôi cho tất cả những gì tôi phải cho” (I give all I have to give) HENRY MILLER (The Wisdom of the Heart)  ĐỌC LẠI VIVEKANANDA. “Đặt trọn vẹn sự chú ý vào phương tiện cũng như vào cứu cánh” đối với Vivekananda, đó là bí quyết của sự thành …

Đọc thêm

Tâm Tràng Ngô Trọng Anh: Vị trí của Vô thể Heidegger trong tư tưởng Đại thừa

martin heidegger orig

Trích Tạp Chí Tư Tưởng của Viện Đại Học Vạn Hạnh, số 5, 1969 1. KHẢ TÍNH CHO MỘT SONG THOẠI Song thoại là một sự kiện nan giải vì không thể nào có một song thoại thuần túy, một song thoại trung thực nếu chúng ta không đi vào căn …

Đọc thêm

Phạm Công Thiện: Đông phương đối mặt với Tây phương và Tây phương đối mặt với Đông phương

triet gia pham cong thien

1. Vấn đề Đông phương và Tây phương thực ra chỉ là một vấn đề giả tưởng ( vì vấn đề vốn là giả tưởng), những chính vấn đề này lại là một trong những vấn đề được thảo luận nhiều nhất đến nỗi nó trở thành sáo, cũ, nhàm. …

Đọc thêm

Thích Tuệ Sỹ: Tư tưởng là gì?

tc tutuong

1. Tư tưởng không dẫn đến kiến thức như là khoa học; 2. Tư tưởng không mang lại một sự khôn ngoan có ích cho sự xử thế; 3. Tư tưởng không giải quyết một bí ẩn nào của Thế giới; 4. Tư tưởng không trực tiếp mang lại những …

Đọc thêm